标题： 低年级“错中求解”技巧：用倒推法两步解题

内容：

今天，我为大家带来的是低年级数学中常见的“错中求解”题型。这类题目考验的是我们运用逆向思维的能力，通过错误的计算找出正确的答案。

小明在做加法题时，将个位上的6误看为9，十位上的8误看为3，结果算出的和是123。我们要找出正确的答案是多少。

解题时，首先我们需要列出错误的算式，然后通过这个错误的算式，倒推出正确的数值。具体步骤如下：

1. 找出错误的加数：

   • 个位上的6被误看为9，实际应为6。
   • 十位上的8被误看为3，实际应为8。
   • 错误的加法式子是 39 + 某个数 = 123。

2. 计算正确的加数：

   • 错误的加法式子告诉我们，39 + 某个数 = 123。
   • 由此，我们可以得出这个“某个数”是 123 - 39 = 84。

3. 计算正确的答案：

   • 有了正确的加数84，我们可以得出正确的加法式子是 84 + 6 = 90。

接下来，我们再来看一个关于除法的例子。小明在做除法时，错把除数6看成了9，结果商是3，余数是7。我们要找出正确的商和余数是多少。

解题步骤与之前的加法题类似：

1. 找出错误的除数：

   • 正确的除数是6，但小明误用了9。
   • 错误的除法式子是 被除数 ÷ 9 = 3 ... 7。

2. 计算正确的被除数：

   • 从错误的除法式子中，我们可以得出被除数 = 9 × 3 + 7 = 34。

3. 计算正确的答案：

   • 有了正确的被除数34，我们可以得出正确的除法式子是 34 ÷ 6 = 5 ... 4。

通过这两个例子，我们可以看到，无论是加法还是除法，解决“错中求解”题的关键在于运用倒推法，从错误的计算中找出正确的数值。

希望以上分享对二年级的家长们和孩子们有所帮助，祝大家学习进步，我是叶老师，我们下次再见！