在幼儿园的这段时间，我深深感受到每个孩子都是一个独特的个体，他们有着自己的思考方式和行为习惯。最近发生在我们班的一件事，让我对孩子的内心世界有了更深的了解。

我班有个叫的小朋友，每次吃饭时总是把肉类食物吃完，然后把一些青菜放到其他小朋友的碗里，并主动“告状”说其他孩子没有吃完青菜。刚开始，我以为这是孩子的恶作剧，或者是想引起老师的注意。但当我仔细观察后，发现事情并不简单。

有一次，我在中午吃饭时特别注意了他。他把肉类吃完后，把盘子里的海米油菜倒在了旁边小朋友的盘子里，然后告诉我他已经吃完了青菜。我询问了那位小朋友，得知原来是彪彪不想吃了才倒给她的。

我决定和芮熙麟的家长沟通，了解他在家的情况。原来，他在家里从来都不吃青菜。

为了帮助他改正这个习惯，我和班级的其他老师一起制定了计划。我们利用语言课和谈话课，让他明白吃青菜的重要性，并和他约定在午饭时比赛看谁吃的青菜多。结果，他当天午饭吃得非常好，一点也没有剩下。

通过这件事，我深刻体会到孩子的内心世界远比我们想象的要复杂。他们有自己的思考方式和行为习惯，我们需要用心去理解他们，而不是仅仅从表面去判断。

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