活动目标：

1. 根据要求进行创意美工创作。
2. 通过美工活动学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。

活动准备：

1. 16开铅画纸（画有苹果）。
2. 红色、绿色美工纸若干。
3. 固体胶管。
4. 桌椅。

图片展示： [插入苹果画图片]

活动过程：

一、导入环节：

1. 展示画有大苹果的铅画纸，问小朋友看到了什么，并引导小朋友思考苹果的颜色。
2. 简述活动目的，鼓励小朋友思考自己想把苹果贴成什么颜色。
3. 示范活动，教授幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。

二、操作环节：

1. 幼儿进行创作活动。
2. 老师巡回指导，确保每位小朋友都能得到及时的帮助和指导。

三、展示、交流、分享环节：

1. 夸奖孩子们贴的苹果非常美丽。
2. 邀请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。
3. 鼓励孩子们把自己的名字写在作品上，也可以尝试用特殊符号表现自己的名字。

活动延伸：

如果时间允许或孩子们兴趣依然高涨，可以鼓励他们为自己的小苹果画上叶子等其他的添画。

活动评价：

1. 检查作品是否在图画之内进行粘贴。
2. 评估撕纸粘贴的精细程度。
3. 评估画面是否丰满，是否尽量不留空白。
4. 评估是否使用了两种颜色进行创作。

活动反思：

在进行美术教学活动时，我们不应过于限制孩子的创造力。儿童的绘画发展始于涂鸦期，我们应尊重孩子的想法，给予他们更多的想象和创造的机会。通过本次活动，我们希望孩子们能够施展个性，促进个性化成长。